媽媽不在更好！！

話說啾啾開始上課也有兩個多月了，兩種不同方式的課程倒是令我有了比較和一些想法，這裡就雜記一下。



上回記錄了雲門的課程，但那是第一堂課，老實說大家都還很生疏，只能大略記錄初體驗的感想。過了這兩個多月，啾啾一週有三天會各上一小時的課。除了上篇提到的雲門課程，另外就是在家附近的學齡前幼兒課程，這個課程，啾啾上兩天，一天是比較綜合的課程（就是包含團體活動、學唐詩、兒童律動以及很基本的認數字和文字），另一天則是畫畫課。

相較於雲門的親子律動就很純粹的由老師帶動跳，兩天的學齡前幼兒課程顯然啾啾學到的東西比較多，最主要的原因，得歸功於「家長不用陪同」。其實，我發現相較於雲門課程家長得一起下海上課，家長不在時小朋友的專著力反而比較高，配合度也會比較高；相反地，家長在同一時空下，啾啾或部份小朋友就很明顯地產生依賴、不專心或不配合老師指令的狀況。當然，老師的功力也有差，雲門是年輕的帶動唱跳小妹妹（相對於歐巴桑我啦），而學齡前課程的老師卻是科班出身且經驗豐富的老師，當然對小朋友的掌控力也強得多，遇到狀況的臨場處理能力也很強。

這篇其實是感想，但我今天（都六月了）才發現我一直沒PO出來，啾啾也沒有續報雲門的課了，哈哈。